書法家杜忠誥辭世：文化部將呈請褒揚，回看筆墨、文字研究與教育的一生

書法家杜忠誥辭世，文化部於10月29日發布消息，新聞稿以享壽78歲追念這位同時投入創作、學術與教育的前輩，並表示將呈請總統明令褒揚。文化部長李遠對他的離世表達哀悼，肯定其對臺灣書法發展與傳承的貢獻。「將呈請」代表後續程序，並不是褒揚令已經頒布。回看他的路徑，筆墨不是與日常分隔的技藝，而是連著閱讀、教學與持續變化的工作。

從彰化與師範教育出發

杜忠誥1948年生於彰化縣埤頭鄉，1964年考入臺灣省立臺中師範專科學校，也就是今日國立臺中教育大學的前身。畢業後，他曾在臺北市南港區舊莊國小任教，再進入國立臺灣師範大學國文系進修。這條從師範教育走向國學經典的路，使他的書法履歷同時帶著教室與書桌的重量，不能只用得獎名單概括。

此後他持續回到學校：1987年赴日本筑波大學藝術研究所攻讀，1990年獲藝術學碩士，2001年取得國立臺灣師範大學文學博士。不同階段的學習分別連向藝術與文字，也讓創作與研究形成交會。臺師大2017年刊出的回顧文字曾記錄，他重視先讀懂書寫內容，再透過毛筆傳達想法；這是生前談書法的歷史材料，不是此次新訪問。

寫字之外，留下教學與文字研究

他的教育工作延伸至國立臺灣師範大學、國立臺灣藝術大學、國立臺北藝術大學等校，也參與高中《書法》教科書編審。研究與出版方面，文化部列出《書道技法123》、《說文篆文訛形釋例》、《漢字沿革之研究》等著作，以及參與編著《臺灣藝術經典大系——書法藝術卷——渡臺碩彥．書海揚波》。這些題目提示了另一種觀看方式：線條之外，還有字形、技法與文字歷史的問題。

在創作上，文化部追述他通融篆、隸、楷、行、草，並鼓勵創新實驗。理解這種實踐，不必把傳統與變化分成兩端：熟悉不同書體，與尋找自己的表現，可以放在同一段長期工作裡觀看。他曾獲國家文藝獎、中山文藝獎、全省美展書法部首獎與永久免審查資格、吳三連獎書法類等肯定，2016年獲頒二等景星勳章；榮譽記下成果，教學與著述則留下可被後人接續的線索。

三張照片裡的閱讀與筆墨

此次隨新聞稿提供的照片，讓這條路徑有了可見的日常尺度。一張是他戴帽、穿淺藍衣，站在帶有大型墨字的木桌後，旁邊懸著大筆；另一張在窗邊書桌前，桌上攤開書頁，眼鏡放在一旁。還有較早的黑白西裝肖像。它們分別呈現人物、筆墨與閱讀環境，拍攝年份與桌面文字作品名稱未在本次資料逐圖標出，因此不替照片指定某場展覽或某件代表作。

文化部列舉的作品包括《趙甌北論詩絕句五首行草書屏》、《洞山良价金言》、《菜根譚》、《誠‧閒‧樸》，並指出國立臺灣美術館、桃園市立美術館等館舍典藏其作品。這也讓紀念不只停在新聞當下：作品、研究著作與教育紀錄，是往後重新認識他的重要入口。本次消息並未公佈追思展、公開告別活動或作品展出時程，參觀與紀念安排仍應以家屬、館舍後續正式公告為準。